Dove trovo la forza?

Inizia il secondo mese delle Quarte: dopo aver capito un’idea del gioco e il mimimo di “tecnica” necessario per giocare, adesso “bisogna picchiare duro”. Non accettiamo battute molli.

Come si fa?

Dove trovo la forza?

Se sono piccolo?

Se sono magrolina?

Se sono robusto?

Cosa cambia?

Dove trovo la “faccia tosta” di girare forte a rischio di non colpire con certezza la palla?

E se ho trovato la mia forza, come la indirizzo/padroneggio?

Non si tratta di “sviluppare” la forza, quanto di “capire che esiste”. La ragazzina che si muoveva in giro per la palestra come se camminasse sulle uova, adesso distende le braccia, spinge con le gambe, scopre di avere arti “snodabili”,

e lo scopre passando dei limiti.

Conseguenze per l’immagine del corpo, ecc.

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